ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง

ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสอง 

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน :

มาตรฐานการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก	ระดับคุณภาพ
	ปรับปรุง	พอใช้	ดี	ดีมาก
ด้านผู้เรียน มาตรฐานที่ ๑  ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์			√
มาตรฐานที่ ๒  ผู้เรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี			√
มาตรฐานที่ ๓  ผู้เรียนมีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา			√
มาตรฐานที่ ๔  ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง และมีวิสัยทัศน์			√
มาตรฐานที่ ๕  ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร		√
มาตรฐานที่ ๖  ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง			√
มาตรฐานที่ ๗  ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต			√
ด้านครู มาตรฐานที่ ๘   ครูมีคุณวุฒิ / ความรู้ความสามารถตรงกับงาน                        ที่รับผิดชอบ และมีครูเพียงพอ			√
มาตรฐานที่ ๙   ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ			√
ด้านผู้บริหาร มาตรฐานที่ ๑๐  ผู้บริหารมีภาวะผู้นำและมีความสามารถในการบริหารจัดการ		√
มาตรฐานที่ ๑๑  สถานศึกษามีการจัดองค์กรโครงสร้าง และการบริหารงาน                      อย่างเป็นระบบ ครบวงจร ให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา			√
มาตรฐานที่ ๑๒  สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมและการเรียนการสอน                          โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ			√
มาตรฐานที่ ๑๓  สถานศึกษามีหลักสูตร ที่เหมาะสมกับผู้เรียนและท้องถิ่นมีสื่อการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้			√
มาตรฐานที่ ๑๔  สถานศึกษาส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนาการศึกษา			√

โรงเรียนมีผลการประเมินระดับคุณภาพ     ดี      โดยมีค่าเฉลี่ย ๒.๙๒

ผลการรับรองมาตรฐานคุณภาพ      R    รับรอง         ¨  ไม่รับรอง

กรณีที่ไม่ได้รับการรับรอง  เนื่องจาก .......................................................................